2022年10月3日
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244 ☆ なぜ「正方形」なの ?

「正方形」はなぜ「正四角形」とは言わないのか?素朴な質問の回答は?
カナダの日本語教育の要、日本語学校。Photo by © the Vancouver Shinpo

メトロバンクーバーとビクトリアの9月からの日本語学校の状況

9月から始まるバンクーバーの日本語学校の2022年度の状況をまとめました。

小さなクラブだからこそ、大きな成長がある~ノースショアにほんごキッズクラブ

ノースショアにほんごキッズクラブからのお知らせです。
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243 ☆「守る」の語源にびっくり !

「目の当たり」を「まのあたり」と読む理由とは?実は「守る」が関係していた?!

「できた!」のなつがはじまる!大好評につき、8月も開催決定!ノースショアにほんごキッズクラブ

ノースショアにほんごキッズクラブからのお知らせです。
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242 ☆ 「い抜き言葉」はダメなの?

SNSの進化にともない、日本語に明治期の言文一致のような大革命が起こっているとか⁈
子どもたちの「日本語を話したい!」という意欲が授業中の笑顔に (Photo: North Shore Kids Japanese Conversation Club)

子どもが楽しく日本語を学べる機会をノースショアで

ノースバンクーバーにこの夏開催されている「ノースショアにほんごキッズクラブ」からの寄稿です。
卒業生が作ったB.C.州かるたを手に。グラッドストーン日本語学校 村上陽子園長。Photo by The Vancouver Shinpo

「生徒への愛情と教育への情熱をもって、楽しく学習」グラッドストーン日本語学園 村上陽子園長インタビュー

「生徒への愛情と教育への情熱をもって」楽しく学習をモットーとするグラッドストーン日本語学園の村上陽子園長に話を聞いた。
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241 ☆  「堪能」は いと厄介 !  「堪能」に堪能しよう 

「堪能」には異なる二つの意味があるので少々紛らわしい。だが、それなりに興味深い。さて、その意味とは?
スポーツデイ。Photo courtesy of The Steveston Japanese Language School

日系社会のみならず、地元とのつながりを大切に~スティーブストン日本語学校 鈴木知子校長に聞く~後編

1960年創立のスティーブストン日本語学校。19世紀末から20世紀初めにかけて和歌山からの多くの移民が暮らしていたスティーブストンにある日本語学校で現在校長を務める鈴木知子校長に話を聞いた後編。
スポーツデイ。Photo courtesy of The Steveston Japanese Language School

日系社会のみならず、地元とのつながりを大切に~スティーブストン日本語学校 鈴木知子校長に聞く~前編

1960年創立のスティーブストン日本語学校。19世紀末から20世紀初めにかけて和歌山からの多くの移民が暮らしていたスティーブストンにある日本語学校で現在校長を務める鈴木知子校長に話を聞いた。

「このなつ にほんごで あそぼう!!」ノースショアにほんごキッズクラブからのお知らせ

ノースショア・キッズ・にほんご会話クラブから夏のクラスのお知らせです。
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